Reformulación, Ajustes y Actualización del Proyecto Educativo Institucional y sus Componentes

Curso ATE · 16 horas · Modalidad presencial/mixta

Este curso ATE acompaña a los establecimientos en la revisión, reformulación y actualización del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y de sus componentes clave (visión, misión, valores, sello, perfiles, lineamientos pedagógicos, convivencia, inclusión, evaluación y participación). Mediante un proceso participativo y basado en evidencia, las y los participantes alinearán el PEI con el marco normativo vigente, las prioridades institucionales y las necesidades del territorio, asegurando coherencia interna y articulación con instrumentos de gestión como PME, RI y planes de apoyo.

Al finalizar, cada equipo dispondrá de un borrador avanzado del PEI actualizado, una matriz de coherencia interna y un plan de implementación y socialización con la comunidad educativa.

Objetivos

• Comprender el marco normativo y las orientaciones vigentes para la construcción y actualización del PEI.
• Levantar diagnóstico participativo que recoja identidades, fortalezas, desafíos y contexto del establecimiento.
• Reformular visión, misión, valores y sello institucional con criterios de claridad, pertinencia y medibilidad.
• Actualizar perfiles (estudiante, docente, directivo) y lineamientos pedagógicos con enfoque inclusivo y de mejora.
• Alinear el PEI con instrumentos de gestión (PME, RI, planes de convivencia e inclusión) y establecer mecanismos de seguimiento y rendición de cuentas.

Contenidos

1. PEI: propósito, estructura y exigencias normativas; coherencia con PEI-PEA-PME.
2. Diagnóstico y participación: mecanismos de consulta a actores clave y análisis de información institucional.
3. Identidad institucional: reformulación de visión, misión, valores y sello (criterios y ejemplos).
4. Perfiles y lineamientos: perfil de estudiante y de actores; enfoque pedagógico, evaluación y apoyo a la diversidad.
5. Convivencia, inclusión y bienestar: principios, compromisos y articulación con protocolos y planes específicos.
6. Coherencia y gobernanza: matriz de alineación PEI–PME–RI–planes; roles, responsabilidades y ciclos de revisión.
7. Implementación y socialización: plan de comunicaciones internas/externas y estrategia de seguimiento.
8. Indicadores y mejora continua: metas institucionales, tableros simples y evaluación periódica del PEI.

Metodología

• Talleres participativos con trabajo por equipos y mesas de co-diseño.
• Análisis de casos, revisión de documentos y uso de plantillas y rúbricas de calidad del PEI.
• Laboratorio de redacción institucional con retroalimentación experta y entre pares.
• Planificación de socialización y mecanismos de seguimiento.

Productos esperados

• Diagnóstico participativo del PEI (síntesis de hallazgos y prioridades).
• Borrador actualizado del PEI con componentes clave revisados.
• Matriz de coherencia interna y de alineación con instrumentos de gestión.
• Plan de implementación y socialización del PEI con cronograma, responsables e indicadores.

Dirigido a

Equipos directivos, sostenedores, UTP/jefaturas técnico-pedagógicas, encargados/as de convivencia e inclusión, representantes de docentes, asistentes de la educación, estudiantes y familias.

Duración y certificación

• 16 horas (distribución flexible en 2 a 4 sesiones).
• Certificación ATE CREIDE para quienes cumplan requisitos de asistencia y productos.

Requisitos

• Acceso al PEI vigente, RI, PME y otros planes institucionales.
• Participación de representantes de los distintos estamentos de la comunidad educativa.
• Disposición a implementar el plan de socialización y seguimiento posterior al curso.