Orientaciones para el desarrollo de portafolio y clase para la Evaluación Docente

Curso ATE · 16 horas · Modalidad presencial/mixta

Este curso ATE guía a las y los docentes en la preparación estratégica del Portafolio y la Clase Evaluada, alineando evidencias pedagógicas con los criterios e instrumentos oficiales de la Evaluación Docente. A través de ejemplos comentados, análisis de rúbricas y simulaciones guiadas, las y los participantes desarrollarán productos sólidos y pertinentes, mejorando la calidad de sus planificaciones, materiales de apoyo, evaluaciones y prácticas de aula.

Al finalizar, cada participante contará con un borrador avanzado de su Portafolio y un plan de Clase Evaluada con foco en evidencias de aprendizaje, retroalimentación efectiva y manejo del tiempo.

Objetivos

• Comprender el enfoque, estructura y criterios de la Evaluación Docente aplicables al Portafolio y la Clase Evaluada.
• Seleccionar y organizar evidencias pedagógicas de alta calidad y pertinencia curricular.
• Diseñar planificaciones e instrumentos evaluativos coherentes, válidos y usables.
• Elaborar narrativas reflexivas que demuestren toma de decisiones didácticas y uso de evidencia.
• Ensayar y optimizar la Clase Evaluada considerando gestión del aula, inclusión y evaluación formativa.

Contenidos

1. Marco de la Evaluación Docente: objetivos, dimensiones y criterios de desempeño.
2. Portafolio: estructura, evidencias requeridas, estándares de calidad y errores frecuentes.
3. Planificación efectiva: objetivos de aprendizaje, criterios de evaluación, actividades y diferenciación.
4. Evaluación para el aprendizaje: instrumentos, rúbricas, retroalimentación y uso de resultados.
5. Clase Evaluada: guion didáctico, estrategias de interacción, recursos y gestión del tiempo.
6. Escritura reflexiva y metacognición docente: decisiones pedagógicas y mejora continua.
7. Checklist de cumplimiento, formato y resguardo ético de evidencias.

Metodología

• Talleres prácticos con revisión entre pares y retroalimentación experta.
• Análisis de ejemplos y rúbricas oficiales.
• Simulaciones de Clase Evaluada con observación guiada.
• Plantillas, checklists y rúbricas para la elaboración del Portafolio.

Productos esperados

• Borrador avanzado de Portafolio con evidencias seleccionadas y comentadas.
• Plan de Clase Evaluada y recursos asociados.
• Instrumentos de evaluación (rúbricas, listas de cotejo) coherentes con los OA/competencias.
• Plan personal de mejora con metas e indicadores.

Dirigido a

Docentes de educación parvularia, básica y media; jefaturas técnico-pedagógicas; mentores/as y equipos de apoyo a la Evaluación Docente.

Duración y certificación

• 16 horas (posible distribución en 2 a 4 sesiones).
• Certificación ATE CREIDE para quienes cumplan requisitos de asistencia y entrega de productos.

Requisitos

• Acceso a planificaciones y materiales propios del/a docente.
• Conocimiento de los OA y del currículum vigente de su nivel/asignatura.